考试公告
干货！2025山东省考数资模块考场秒杀技巧来了
http://www.sdgwy.org 2024-11-28 来源：永岸公考
2025年山东省考笔试即将进行。今天永岸公考给大家带来了数资关系的抢分攻略，包含了猜题技巧和考场时间安排。这都是非常有用的干货哦~
一、数量关系
●考场策略回顾
1. 善用代入排除法
通篇快速全览所有数量关系题目，将适用代入排除法的题型挑选出来，例如年龄问题、多位数问题、余数问题、不定方程问题等，利用代入排除法将这类题目首先拿下。
2. 善用赋值法解题
通篇快速全览所有数量关系题目，观察题目中比例关系、百分数等条件较多或者比较明显的题目，利用赋值法赋值总量或者部分量代入题目条件解题。
3. 善用方程法解题
使用代入排除法和赋值法解决一些题目后，如果还有剩余时间，可以观察等量关系较为明显的题目，用方程法思路尝试解题。
4. 猜蒙策略
根据近几年题目答案统计，选择答案为B或C的正确概率分别在30%左右，如果考试时间所剩无几，考生可以考虑猜蒙B或者C选项。但还是要提醒大家，尽量通过充分的思考来解答题目，切勿过于依赖侥幸心理。
●考场时间安排
1、时间分配
数量关系根据你还剩余的时间，一般分为两种情况。
①如果有5分钟时间做数量关系，挑选出2—3道简单题，算出答案确保正确率。
②将剩余题目涂成已确定答案中出现频率较低的选项。
①如果还有10分钟甚至更长时间做数量关系，挑选出6—8道简单或 中等难度题目，确保正确率。
②余下的难题结合猜题技巧处理或者直接猜出现频率较低的选项。
2、做题顺序
建议后置。
对于大多数考生而言，数量关系建议放在最后一个模块去做，但是放在最后并不代表完全舍弃。要想得高分，在众多考生中脱颖而出，数量就是你的杀手锏。因为能得分的模块，大家的得分差距不大，那你就需要在数量上比其他人多得几分。在处理数量关系模块时，应先将这个模块的题目快速浏览一遍，先判断试题难易，做到心中有数。
然后把有限的时间分配给简单或中等难度的题目。
基础应用题、方程与不等式、工程问题、容斥问题和最值问题是基础题型，运算简单，套路固定，难度相对较低，是考场中性价比较高的题目，建议优先去做。
经济利润问题、行程问题、几何问题和排列组合问题为每年的必考题型，其中几何问题和排列组合问题的解题方法相对灵活，对考生的数学思维要求较高，但运算量较低，对图形较为敏感或是对排列组合知识理解较为扎实的考生可以选择此类题目。
3、舍弃原则
舍弃
①平时就觉得难的题目类型, 建议直接放弃。
②题干描述较长、 字数较多, 运算繁琐的题目建议舍弃。
③题干带 “最多” “最少” 等字眼, 多结合极端假设思维, 一般题目 难度相对较大。
④几何中涉及立体切割、 几何构造的问题易出现难题
优先选择
①题干较短, 可直接代入选项验证或者通过枚举得到答案的题目。
②等量关系明显, 可通过设未知数、 列方程解决的题目。
③平时比较擅长的题型。
二、资料分析
考场时间安排
与其他模块相比，判断推理的题目难度适中，但考查知识点多，所以做题时要冷静，别着急。考试前要做好考试规划，例如时间的分配、做题的顺序和做题的舍弃原则。以下是图图老湿为大家准备的考场策略，供大家参考。
1、时间分配
●适当增加。
行测试卷上给出的资料分析部分的参考时限基本上就是一分钟一道题。但由于资料分析整体题目难度不大，考生拿分比率较高，建议大家适当增加作答时间，整体维持在比参考时限多3—5分钟左右为宜，用时不可过长，避免超过参考时限10分钟以上。
2、做题顺序
必须提前。
资料分析模块是行测试卷的最后一部分，因为考试题量大、时间紧，导致很多考生做到资料分析时，时间已所剩无几。建议大家将整个模块顺序提前，保证拿到此模块的分数。
3、舍弃原则
(一) 拒绝精确计算
行测考试着重考查的是考生的解决问题的综合能力，资料分析也不例外。具体到资料分析的题目时，考生应结合选项，优先考虑速算技巧，而不是一味地计算。
(二) 不要专啃“硬骨头”
资料分析整个模块中至少会有1—2道题目难度较大，考生在作答中切忌埋头苦算，在短暂思考没有思路时可以暂且搁置，等完成剩余题目后再回头看看。如果题目理解上仍存在问题或计算难度很大，则可选择放弃。
●资料关系速算法
1.尾数法：加减法计算中，若选项与材料精确度一致且选项尾数出现不同的情况时，优先计算尾数。
2.截位舍相同：加减法计算中，若选项与材料精确度不一致，即粗略计算时，考虑截位舍相同。
3.截位直除法：列式之后，通过观察答案选项，若选项首位不同，则对分母从左向右截取前两位处理，第三位考虑四舍五入;若选项首位相同，第二位不同，则对分母从左向右截取前三位处理，第四位考虑四舍五入。
4.特殊值法：列式之后，通过观察其中是否存在特殊值，若存在，则把特殊的百分数转换成分数后再进行计算。
5.分数性质：在进行分数比较时，通过观察分子分母的大小关系，分子相对大且分母相对小的分数值较大。
6.直除法：分数比较时，通过观察答案选项或被比较数据，若其差距较大，则在分数值量级一致的情况下通过直除商首位或首两位来求得结果或进行相应的比较。
7.化同法：当两个分数的分子或分母有明显的倍数关系时，将一个数的分子分母同时乘以一个数，以使两个分数的分子或分母变得差不多然后再利用分数性质进行比较的方法。
8.差分法：分数比较时，其中一个分数的分子与分母均略大于另一个分数，可将分子分母都大的分数称为“大分数”，分子分母都小的分数为“小分数”。“大分数”和“小分数”分子、分母分别做差，得到的差可以写成一个新的分数，为“差分数”，用“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较：①若差分数>小分数，则大分数>小分数;②若差分数<小分数，则大分数<小分数。
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