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每日练习
2021年山东公务员考试行测模拟卷:模块训练(2)
http://www.sdgwy.org       2020-08-12      来源:山东公务员考试网
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  8月12日我们从2021年江苏公务员考试行测模拟题中抽取各模块试题进行训练,希望考生用好行测模拟题,多做题、会做题,通过题目练习熟练掌握题型考点,灵活运用行测答题技巧。

 

  一、常识判断

 

  1、关于《古诗十九首》,下列说法错误的是:


  A、一般以首句为标题


  B、创作于东汉时期


  C、多数为“三曹”所作


  D、被称为“五言古诗之祖”


  二、言语理解

 

  2、知识岗位与工业岗位之间存在极大的不同,因为想象力的迸发需要时间,知识型的工作者在短期内很难取得成果,但他们的工作一旦取得突破,就能让生产力大幅度提高,所以以论文或者其他指标为考核标准的计件工资不适合这些人。因为思想不能像开关一样随意调控,知识型工作者也没有明确的上下班时间。因此低水平的计时工资也不适合这些人,但遗憾的是,这些问题还没有得到足够的重视,也没有得到有效解决。


  这段文字主要说明了:


  A、知识型人才需要得到长期的经济支持


  B、高素养人才是创新型经济的重要依托


  C、对知识型工作者的考核方式并不合理


  D、知识型人才与其他人才有很大的不同


  三、数量关系

 

  3、某班级共有45人,其中37人喜欢数学,40人喜欢语文,35人喜欢英语,32人喜欢物理。那么这个班级中至少有多少人这四门课程都喜欢?()


  A、9人


  B、8人


  C、7人


  D、6人


  四、判断推理

 

  4、有了宽容之心,见人之长,容人之短;见人之功,容人之过。有了宽容之心,就可以心平气和,不居高临下,盛气凌人,不为蝇头小利斤斤计较,不为虚名耿耿于怀。有了宽容的胸怀,就不会以己之优势识人而漠视了贤才,以己之喜好遇人从而拒绝了知己,以己之度量度人而误解了朋友。有了宽容的美德,就具备了人格的魅力,只有宽容他人,才能成就自己。


  由此不能推出:


  A、如果你赢得知己,那你一定没有以己之喜好遇人


  B、如果你没有成就自己,那一定是因为你没有宽容他人


  C、如果你为蝇头小利而斤斤计较,就说明你没有宽容之心


  D、如果你不具备人格的魅力,那一定是因为你缺乏宽容的美德


  五、资料分析

 

\

 

  5、按照2011年发电新增设备容量从高到低排序正确的是:


  A、水电 火电 核电 风电


  B、水电 火电 风电 核电


  C、火电 风电 水电 核电


  D、火电 水电 风电 核电

 

   【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误,可点这里给我们纠错。 】

 

  1、C


  本题考查人文常识,主要考查《古诗十九首》的相关知识。


  A项:正确,《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》。这十九首诗习惯上以首句为标题,如《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴会》等。


  B项:正确,《古诗十九首》所选录的十九首古诗,创作于东汉时期,深刻地再现了文人在汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。


  C项:错误,“三曹”是指东汉末年三国时期曹操与其子曹丕、曹植三人。但《古诗十九首》都是选自无名氏所创作的五言诗。


  D项:正确,五言古诗是汉、魏时期形成的一种新诗体。它没有一定的格律,不限长短,不讲平仄,用韵也相当自由,但每句五个字的句式却是固定不变的。其中,《古诗十九首》被称为“五言古诗之祖” 。


  本题为选非题,故正确答案为C。

 

  2、C


  文段首先提到“知识型的工作者在短期内很难取得成果”,所以“以论文或者其他指标为考核标准的计件工资不适合这些人”,接着分析第二个方面“因为思想不能像开一样随意调控,知识型工作者也没有明确的上下班时间”,因此“低水平的计时工资也不适合这些人”。


  也就是文段前面分别提到两种工资方式是不适合知识型工作者的。最后提到这些问题都没有得到重视和解决。故文段主要强调的就是工资的考核方式是不合理的。


  故答案选择C项。


  【出处】科学网:《创新,唯有政府能弥补企业家的短板》

 

  3、A


  第一步:分析问题


  本题问题为这个班级至少有多少人这四门科目都喜欢,出现了“至少……都……”,为多集合反向构造问题,该类问题的解法为“反向、加和、做差”。


  第二步:计算过程


  要使四门课都喜欢的学生最少,则应使不喜欢各科目的学生人数最多,即不喜欢各科目的学生没有交叉。(1)反向,根据题干可知,不喜欢数学、语文、英语和物理的学生人数分别为45-37=8、45-40=5、45-35=10、45-32=13;(2)加和,不喜欢各科目的学生人数最多为8+5+10+13=36;(3)做差,因此四门科目都喜欢的学生人数至少有45-36=9。


  故正确答案为A。

 

  4、B


  第一步:抓住题干主要信息


  题干主要阐述了宽容和美德、成就之间的关系,核心观点为:“有了宽容的美德,就具备了人格的魅力,只有宽容他人,才能成就自己”。


  第二步:分析题干信息,并结合选项得出答案


  A项,题干中告诉我们“以己之喜好遇人从而拒绝了知己”,所以否后必否前,可以得出赢得知己就一定没有以自己的喜好遇人,因此可以推出。


  B项,题干中最后一句话告诉我们只有宽容他人才能成就自己,否定前件是没有必然性结论的,所以该项不能推出。


  C项,题干中告诉我们“有了宽容之心就不为蝇头小利斤斤计较”,所以否后必否前,可以得出如果你为蝇头小利而斤斤计较,就说明你没有宽容之心,因此可以推出。


  D项,题干中告诉我们“有了宽容的美德,就具备了人格的魅力”,否后必否前,所以可以得出如果你不具备人格的魅力,那一定是因为你缺乏宽容的美德,因此可以推出。


  该题为选非题,故正确答案为B。

 

  5、C


  第一步:分析问题


  材料中给出各类型发电新增设备的现期量与增长量,比较基期量大小,故可结合基期量的公式,比较出基期量的大小关系即可。基期量=现期量/(1+增长率)。


  第二步:计算过程


  根据材料可知,2012年水电、火电、核电、风电新增设备容量分别为:1900万千瓦时、5100万千瓦时、66万千瓦时、1537万千瓦时,对应的增长率分别为55.1%、-13.4%、-39.4%、-3.9%,故2011年水电、火电、核电、风电新增设备容量分别为:1900/(1+55.1%)=1900/1.551≈1200、5100/(1-13.4%)=5100/0.866>5100、66/(1-39.4%)=66/0.606≈110、1537/(1-3.9%)=1537/0.961≈1600,即从高到低排序为:火电、风电、水电、核电。


  故正确答案为C。



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