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每日练习
2020年山东公务员考试每日一练:言语理解(28)
http://www.sdgwy.org       2020-04-10      来源:山东公务员考试网
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  4月9日更新的2020年山东公务员考试每日一练是言语理解题,多做公务员考试模拟题练习不仅有利于掌握考点,而且能够帮助保持题感,潜移默化中熟悉命题规律,提高公务员考试做题准确率。


  1、所谓“竞争有序”是自相矛盾的,竞争从来都是无序的,特别是在创新经济中。创新破坏现有市场秩序,如苹果冲垮诺基亚,京东“搅局”家电销售业。在旧秩序的崩坏中,新秩序逐步建立起来,直到下一波创新出现。竞争不必有序,合法就行。高喊有序竞争的,不是缺乏自信的企业,便是借维护秩序寻租的某些特殊利益群体。


  对以上文字理解错误的一项是:(  )


  A、市场经济条件下,竞争从来都是无序的


  B、凡支持“竞争有序”的企业全都不自信


  C、苹果和京东成功打破了现有的市场秩序


  D、企业参与市场竞争,只需合法不必有序


  2、中国传统文化中的内容,体现了当今全人类的普遍价值观念,极富现代意蕴。这些内容,既是民族的,又是全人类的;既是传统的,又是现代的。我们把这些内容用国际社会容易理解的形式对外传播,比较容易得到认同,从而有助于提升中华文化的国际影响力和亲和力,提升我们国家在国际社会中的软实力。同时,这也有助于在全世界塑造我们国家的文明、友好、开放、包容的形象。


  这段话主要谈论的是(  )。


  A、中国文化的国际影响力


  B、提升我国软实力的途径


  C、中国传统文化的现代价值


  D、弘扬中国传统文化的意义


  3、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,在于它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。


  这段文字的主旨是:(  )


  A、幼儿的健康发展离不开结构游戏


  B、幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系


  C、合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法


  D、幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏


  4、旅途中不可能都是美妙的风景,也有黄沙满地、满目荒凉的时候。现实中也不可能总是一帆风顺,也会有烦恼,有悲痛,有奔波劳苦的际遇。但,废墟中挺立的城堡才更坚固,荒芜中亮起的美景才更养眼。人生需要修剪,以保证生命的精致、华美,但在心的某个角落,还请高抬贵手,留下一寸荒芜。那么,你便留下了最原始的风,留下了最初的蛮夷和悸动,留下了麋鹿和野兽的气息,留下了纯天然的味道。


  通过这段文字,作者想表达的观点是:(  )


  A、人生总是有时高潮,有时低谷


  B、有缺陷的美更加真实生动


  C、应该给自己的心留点空间


  D、完美本身也是一种缺憾


  5、实践中发现,一种植物通常只能忍耐或吸收一种或两种重金属元素,对土壤中其它浓度较高的重金属则表现出某些中毒症状,这种现象限制了植物修复技术在重金属复合污染土壤治理中的应用。而且植物是活的有机体,需要有适宜的生长条件,对土壤肥力、气候、水分、盐度、排水与灌溉系统等自然条件有一定的要求,植物受病虫害袭击时会影响其修复能力。另外,植物根系一般较浅,对浅层土壤污染的修复最为有效,对深层土壤污染修复能力较差。


  关于植物修复技术,这段文字没有提及:(  )


  A、可以修复的污染种类


  B、影响修复效果的因素


  C、适用的土壤范围


  D、未来的应用前景


  【下面是参考答案与解析。如果你认为题目或解析有误,可点这里给我们纠错。 】


  1、B


  文段首先提出竞争是无序的这一观点,之后通过苹果、京东等例子来解释说明。


  A项,根据文段首句“竞争从来都是无序的”可知选项表述正确;


  B项,根据“高喊有序竞争的,不是缺乏自信的企业,便是借维护秩序寻租的某些特殊利益群体”可知支持有序竞争的企业出于两种可能,选项表述过于绝对化,表述错误,当选;


  C项,根据“创新破坏现有市场秩序,如苹果冲垮诺基亚,京东‘搅局’家电销售业”可知苹果和京东都是证明创新破坏市场秩序的例子,选项表述正确;


  D项,根据“竞争不必有序,合法就行”可知选项表述正确。


  本题为选非题,故正确答案为B。


  【文段出处】《许小年:竞争不必有序?合法就行》


  2、C


  文段首先介绍了中国传统文化体现当今全人类的普遍价值观,后指出这些内容在当今的积极作用与价值,即“有助于提升中国文化的国际影响力和亲和力,提升国家软实力,也有助于塑造国家形象。文段属于总—分结构。故文段的重点是阐述中国传统文化的现代价值,C项符合文意。


  A项,文段主要介绍的是“中国传统文化”,该项描述“中国文化”,属于偷换概念,并且“国际影响力”也是中国传统文化价值之一,表述片面,排除。


  B项,未涉及“中国传统文化”这一主体,且“提升文化软实力”?也是中国传统文化价值之一,表述片面,故排除。


  D项,是传统文化价值的一个具体表现,表述片面,排除。


  故正确答案为C。


  【出处】中国论文网 《中国传统文化中的生态意识》


  3、C


  文段首先提出一种错误的观点:结构游戏无关紧要,无须教师参与,之后通过转折词“其实”引出观点,结构游戏会培养幼儿的一系列能力,即结构游戏有相当大的好处。最后通过转折指出教师要参与,并通过程度词强调教师的教学方法至关重要。对应C项。


  A项,转折之前的内容,非重点,排除;


  B项,仅仅指出教师与幼儿能力有关系,但并未明确指出哪一具体因素影响幼儿能力,表述不明确,排除;


  D项,“造型艺术的审美能力”仅是幼儿众多能力之一,表述片面,排除。


  故正确答案为C。


  4、C


  文段首先将旅途与现实生活类比,二者都是有不足之处的,通过“但”转折指出“废墟”、“荒芜”也是有可取之处的。之后先提出人生需要修剪,随后通过转折词强调“在心的某个角落,还请高抬贵手,留下一寸荒芜”,即在心里留下部分空间,对应C项。


  A项,对应文段首句,仅为了引出话题非重点,排除;


  B项,“有缺陷的美”,无中生有,排除;


  D项,“完美本身也是一种缺憾”是问题项表述,并未明确指出应该怎样做,表述不明确,排除。


  故正确答案为C。


  【文段出处】《留下一寸荒芜》


  5、D


  A项对应“一种植物通常只能忍耐或吸收一种或两种重金属元素,对土壤中其他浓度较高的重金属则表现出某些中毒症状”可知,受一种或者两种重金属污染的土壤,属于污染种类,A项已提及。B项对应“植物受病虫害袭击时会影响其修复能力”,可知“植物受病虫害袭击”是影响修复能力的因素之一,B项已提及。C项对应“对浅层土壤……对深层土壤……”,可知是适用的土壤范围,C项文段有提及。D项“未来的应用前景”文段中没有谈及,属于无中生有。


  本题为选非题,故正确答案为D。


  【文段出处】《植物大战重金属污染》

 

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