行测题做不完，这是考过行测的人最强烈的感觉，所以很多考生就会去找有没有快速解题的方法，或者是直接去蒙题的方法，以至于达到秒杀的技巧。当然对于文字类的题型要做得快无非就是提高阅读的速度，练浏览题的能力，但是对于数量关系，数字推理等要想提高就不是一两天能够完成的。这时我们要做的就是选择性的放弃，放弃那些自己不擅长的题型，比如数量关系题，比如逻辑推理题。但是有的时候就剩那么一两分钟，有的放矢的蒙一下也许可以救急，也许就是“蒙”的一两分让你脱颖而出，那么怎么提高蒙题的正确率呢，下面介绍几种针对数字推理的蒙猜法。这些方法只能作为应急的时候用，在有时间做的情况下，还是都运用常规做题方法，毕竟“天下没有免费的午餐”，蒙题也是建立在一定知识储备的情况之下，考生要取得优异的成绩还是得努力备考。

　　法则一：题干里全部是整数，选项里有整数也有小数，小数多半是答案。

　　例题1： 2，2，6，12，27，（）

　　A.42     B 50      C 58.5     D 63.5

　　选项有整数有小数，排除A、B，出现“。5”的小数说明运算中可能有乘除关系，观察数列中后项除以前项不超过3倍，猜C

　　正解：做差得0，4，6，15。（0+4）×1.5=6，（4+6）×1.5=15 （6+15）×1.5=31.5，所以原数列下一项是27+31.5=58.5。

　　法则二：数列中的尾数规律的出现，就按这个规律选择。

　　例题2：82,98,102,118,62,138，（ ）

　　A.68     B. 76     C. 78     D. 82

　　蒙D选项，尾数是2,8,2,8这样循环出现，那么下一就选尾数为2的。

　　法则三：猜最接近值。有时候找到一个规律，算出来的答案却找不到选项，但又跟某一选项很接近，那么别再浪费时间另外找规律。直接选最接近的那个。

　　例题3：1，2，6，16，44，（）

　　A.66     B.84     C.88     D.120

　　猜：增幅较小，下意识地做差有1，4，10，28。再做差3，6，18，下一项或许是18×4=72，或许是6×18=108，不论是哪个，原数列的下一项都大于100，直接猜D。

　　例题4：0，0，1，5，23，（）

　　A.119     B. 79     C. 63     D. 47

　　猜：首两项一样，明显是一个递推数列，而从1，5递推到25必然要用乘法，而5×23=115，猜最接近的选项119。

　　法则四：出现两个括号，需选两个数的，考虑隔项之间分别有关系

　　例题5：0，9，5，29，8，67，17，（），（）

　　A.125，3 B129，24 C 84，24 D172, 83

　　猜：首先注意到B，C选项中有共同的数值24，第二个括号一定是24。而根据之前总结的规律，双括号一定是隔项成规律，我们发现偶数项9，29，67，（）后项都是前项的两倍左右，所以猜129，选B

　　例题6：4,6,5,7,7,9,11,13,19,21（），（）

　　A.27，29     B.32，33     C. 35，37     D.41，43

　　猜：同上题理，奇数项4,5,7,9,13,21，（），填35，则选C。

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