2017年山东公务员考试即将来临，山东公务员考试网（www.sdgwy.org）特别整理了2017年山东公务员考试申论作文论点提炼的核心与关键，供考生参考。

　　论点之核心在于总论点之精准。作文总论点是文章的灵魂，是文章的重中之重，总论点不精准则文章跑题，文章跑题则直接划为四类文。那怎么准确确定文章总论点？答案就在题干中，作文的出题趋势一般是给定材料中一句话，结合一句话写作，那这时文章的总论点便要从这句话出发。如何更精准的从一句话中获得总论点？这就需要对该句话关键词进行分析：首先抓取关键字眼，再结合材料出处理解关键词含义，若多个关键词则要分析其关系得出重点想表达什么，最后确定总论点。比如2016年，副省“不学礼，无以立”写篇作文，该句话的关键是“礼”和“立”，结合材料“礼”指懂礼貌、讲礼仪、懂规矩；“立”简单来说指立身行事，宽泛理解为公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬，乃至民族复兴。而这两者的关系是没有礼，就没有立，因而总论点为学礼可以立，即学习礼貌、礼仪、规矩，可以实现立身、立德、立国，可见，总论点得出必须紧扣题干。

　　论点之关键还在于分论点之恰当。分论点是从属于总论点的若干思想、观点，一般申论作文论述的话题比较宏观或者抽象需要借助分论点进行进一步阐述。在逻辑上分论点是要能支撑总论点，总论点涵盖分论点，就需要分论点恰如其分的能够阐述总论点，那如何做到恰当阐述总论点？一般有两种情况，一、若能总论点由多个分句从句构成，则可直接将总论点的多个分句拆为分论点分别阐述。正如“不学礼，无以立”，立已然包含立身、立德、立国，因此，分论点可表述为“学礼，促进公民立身行事；学礼，促进民族素质的提升；学礼，促进大国形象树立”。该种方法适合总论点本身比价具体的情况。二、若总论点是抽象的一句话，没有多个方面阐释，则需要接合全篇材料，通过对全篇材料的整合提炼出能支撑总论点的观点即可。这就需要带着总论点回到材料寻找高频词即反复出现词汇、高档词即领导讲话等。

　　简言之，文章论点不是源于题干即源于材料，这就要求我们反复咀嚼题干那句话，反复分析材料，通过这样大量的训练，进行提高提炼论点的精准度。

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