下面是公考通网校（公务员考试视频课程网校）老师分享的一篇以“善用语言的力量”为主题的申论范文解读及好句积累，供大家借鉴学习。
善用语言的力量
标题评析：动宾结构的标题，简明扼要，标题即为文章的观点。
生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。
评析：开篇以生活中人们不同的语言风格入手，指出语言在日常攀谈和正是发言的作用，贴合实际，切入自然，后紧接引入文章的总论点，要善用语言的力量，回扣标题。
语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。
评析：分论点1，先引用古文，强调语言中“理”的力量，然后以日常工作中的开会发言为例，论述了言之成理的重要性。虽然有古文引用+例证分析，但该段分析论证过于单薄，应适当展开论述，增强论证力度。
语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。
评析：分论点2，不同的人说同样的话，前者“流芳千古”，后者“无法令人信服”，通过反差对比，论述了“德”对于语言的重要作用。与上段相比，本段论证要充实一些，但缺乏举例论证，还是显得力度不足。
语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。
评析：分论点3，先引用古文，然后紧接反问，接着点明语言中“情”的力量，最后通过穆青采访焦裕禄的例子进行举例论证。与上段相比，本段采用了古文引用+反问+道理+例证，充分论证了“情”在语言中的重要作用。
反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。
评析：本段为反面论证，论述轻视语言的负面效果。以现实中的干部讲话为论述方向，举了“乡村动员植树”和“安全事故处理”两个例子，论证了干部讲话时采用的语言言之无物、避重就轻的现象，点明了其危害：“消解的都是群众的信任”。反面论证单独成段，构式新颖，值得借鉴。
“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。（共937次）
评析：结尾段并未草草结束，反而从知行合一的角度，强调在重视语言的力量的同时注重行动的力量，使得文章的论点更加正确、完善，提升了论证力度。尾句“从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣”是对文章中三个分论点的再次总结，而“激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举”则是对文章总论点的再次回应。
总评析：本文以善用语言的力量为议题展开论述，从生活中人们语言特点引出论点，然后从“理”、“德”、“情”三个方面论述了善用语言力量的重要作用，第五段从反面论证了轻视语言力量的危害，尾段进一步深化，从知行合一的角度论述了语言对于行动的重要作用，进一步巩固了论点。本文的突出特点一方面在于文章结构的变化，突破了传统的“五段论”，增加了第五段独立成段的反面论证，构式新颖，另一方面在于结尾段的深化论证，从知行合一角度强化了文章的核心观点，这是值得学习和借鉴的。本文的不足之处在于分论点1和分论点2的论证不充分，分析过于简单，不能做到分析与例证相结合，使得论证力度不足。
文章来源：《 人民日报 》（ 2019年04月17日 04 版）
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