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申论范文
申论热点:诚信教育应从教师开始
http://www.sdgwy.org       2011-09-20      来源:山东公务员网
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  “各种公开课、评优课,敢问有几堂课是没有事先排练好几遍的?被安排回答问题的学生作何感想?”

  确实,时下一些老师准备公开课时,反复“预演”,就连哪位同学背诵课文,谁何时提问,何时回答都预先做了安排。此种作假行为,是另类的“教唆”,学生看在眼里,记在心上,没了诚信,丧失真实,教师难脱干系!

  诚然,学生诚信缺失“跟整个社会的大环境分不开,太多负面的信息会影响学生诚信思想的形成。”但是,诚信教育“要从娃娃抓起”,学校是诚信教育的主阵地。为师者,更应该以身作则,发挥引领作用,正可谓“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”

  众所周知,诚信是一个人安身立命的根本。无诚则无德,无信则事难成。没了诚信,也就没了根本的道德准则,会成为孩子人生发展的“绊脚石”。负有教书育人之责的教师,其一举一动、一言一行,直接关乎孩子的成长、成人和成才,万不可“在公开课、评优课和职称论文撰写”等方面作假;万不可为了让孩子得高分,教学生编造假的名人名言;万不可为了迎接各种检查,教学生说谎……若此,上行下效,要想让学生真诚,也就难了。

  诚信教育是学校教育必不可少的重要内容。在诚信遭受挑战,信任面临危机的现实生活中,大多却是教育本身的原因。面对似一张白纸的、可塑性极大的学生,要教育其诚实守信,仅靠宣讲、说教,恐难起作用。为师者,不妨从自身做起,彻底杜绝“公开课、评优课和各类学术”中的造假行为,时刻检视自己的一举一动、一言一行是否真诚,真正做一个表里如一的教师,做一个诚实守信的活教材,不用说教,学生自会真诚起来。

 



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